Escola: Muito Prazer - Texto 5

"Brinquedos Reciclados"

Professora Marilice Marques Claus (EMEF profª. Ana Íris do Amaral)

19/05/2011

Síntese da fala:

·        Apresentação.

·        Características da escola e dos alunos.

·        Características  de turmas de progressão.

·        Como surgiu a parceria com o Rotary Club Porto Alegre Leste e com a Casa da Amizade das senhoras dos Rotarianos.

·        O projeto em si:

Ø     Objetivos;

Ø     Como é o trabalho é desenvolvido (aulas práticas e ensino formal útil);

Ø     Avaliação;

·        Dificuldades ma execução do trabalho.

·        O que deu certo e o que deu errado.

·        Alunos que mudaram suas vidas e seu conceito de escola. Os que não conseguiram (drogas, crimes, FICAI’s).

·        Impotência do professor.

·        O que favorece o professor:

Ø    Desapegar-se de tudo.

Ø    Aceitar novas possibilidades.

Ø    Gostar do que faz, se não gostar, muda novamente.

Ø    Vínculo, afeto com limites.

Ø    Demonstrar paixão e auto-estima, assim poderá ver entusiasmo nos alunos e ajudá-los na superação dos medos e auto- confiança, pois, aprende quem acredita que pode.

Ø    Jogo de cintura.

Ø    Acordos possíveis. Não adianta esperar de onde não vem.

Ø    Tirar proveito.

Ø    Dosar as expectativas.

Ø    Interesse, respeito, criatividade, e humildade;

Ø    Trabalhar as diferenças;

Ø    Detectar o que o aluno veio buscar na escola, evoluir a partir deste ponto;

·        O que atrapalha o professor:

Ø     Pretensão, achar que pode e deve solucionar tudo;

Ø     Atribuir ao aluno o poder que ele não tem (desestruturar o professor e o grupo, dar as ordens).

Ø     Delegar sua autoridade  a outro professor e ou setor da escola;

·        Vídeo.

·        Proposta de conserto de brinquedos.