Colegas,
Lembrando que a proposta deste primeiro curso de matemática é a de problematizarmos o campo conceitual da multiplicação, bem como, repensarmos as práticas de ensino da matemática escolar, instigando possibilidades de um fazer pedagógico criativo, indicamos dois artigos que nos ajudam nesta discussão. Os mesmos podem ser encontrados nos seguintes links:
Kátia do Nascimento Venerando de SOUZA
Alice Carvalho e Henriqueta Gonçalves
Karin Jelinek
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